基于绘本阅读的童心课堂建构策略

作者：陆小翠

来源：小学教学参考, 2020, (30): 50-51.

• 绘本阅读
• 童心
• 建构策略

童心是少年儿童的本心,是他们最纯洁、最珍贵、最闪耀的地方。在英语教学中,教师要关爱童心,感受真爱,欣赏童趣,做一个富有童心的教师,与学生打成一片,让童心飞扬,使学生得到更丰富的童趣体验。