摘要

本研究基于互联网对传统的有机化学设计性实验进行改革,运用手机APP实现互动实验平台。线上丰富的资源作为学生获取知识和设计实验方案的重要补充;即时互动平台方便学生实验过程中交流探讨;线上评价方式多元化,注重学生的学习过程。

  • 单位
    齐鲁理工学院