岭南音乐文化在中学音乐教学中的传承与创新

作者：杨金龙

来源：中国文艺家, 2020, (06): 141-142.

• 文化传承
• 岭南音乐文化
• 中学音乐

学校教育要重视继承、发扬和挖掘传统文化,作为传统文化的重要组成部分,地域文化在文化传承中起到非常重要的作用。中国非物质文化遗产包括岭南音乐文化,彰显岭南地区独特的文化气息和地域音乐特色。[1]中学教学增加岭南音乐文化教育课程,既可以补充音乐课堂内容和丰富音乐教学形式,又能够培养学生的音乐审美意趣,有利于调整中学音乐"西化倾斜"的教学方向,同时继承和发扬具有民族地域特色的中国传统音乐文化。所以,要意识到在中学音乐课堂开展岭南音乐文化教学内容的现实意义,采用合理的教学方式,为创新和传承岭南音乐文化贡献一份力量。