运动参与对学前儿童发展影响的实证研究

作者:银小芹; 杨冠强
来源:体育科技文献通报, 2022, 30(03): 119-122.
DOI:10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2022.03.030

摘要

随着国家经济的快速发展。在当代中国,不同城市、不同区域的人已经开始对如何更全面、更科学地教育学前儿童进行研究,从而发现主要影响学前儿童健康发展、素质提高的重要因素。本文从儿童进行的体育运动入手,研究体育对其未来的体质健康、道德素养和创新能力的影响,通过统计分析和相关分析的方法,研究了体育运动和儿童发展的关系及其在儿童创新力方面的作用。首先,分析不同家庭、不同学校氛围、不同城市环境在对儿童发展中的重要作用及其责任,分析出有父母陪伴的环境,良好的学习氛围和社会环境下,会给儿童更好的发展。其次,从家庭在儿童不同时期体育运动的消费情况入手。最终得出结论:当代家庭虽然重视儿童的体育消费,重视儿童的体育运动,提高他们的创新力和学习能力,但某些方面还缺乏对体育运动实质的认识,这是当代家庭、社会和学校应该注意的方面,一定要加大宣传体育在儿童未来发展方面的重要作用。

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