针对人教版初中化学教材九年级上册P125实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质，进行系统优化探究与改进，该装置实现了用量少，实验现象明显，操作性简捷的一体化的优化目的.同时也颠覆了学生对化学实验常规实验的认知，激发学生的创新兴趣.
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