随着信息科技飞速发展，数字绘画艺术应运而生，将数字绘画艺术融入高中美术教学，是拓展学生美术创作空间的主要途径。本文主要分析了在高中美术教学中融入数字绘画艺术的意义，从创设数字绘画艺术情境、指导操作技巧、创意实践和经验交流四个方面，探索了具体融入数字绘画艺术的策略，旨在为相关的教育工作者优化美术教学模式提供可靠的建议和依据，从而促进艺术与科技有效融合，以供参考和借鉴。
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