高中化学生本学习力培养的途径探索

作者：罗达伟

来源：新教育, 2023, (20): 43-44.

• 高中化学
• 学习力
• 培养途径

高中化学学科教学中，教师围绕学生学习力培养设计教学方案，需要做好必要的教学调查，精选情境、优化教程、传授方法、创新活动、延伸实验，为学生规划清晰学习路径，让学生在潜心学习和实践探索中成长学习力。

• 单位
  广西科技大学