在高职教育转型期背景下,从"职业性、实用性、社会性"三个方面界定职业实用性高职体育的新内涵,反思职业实用性高职体育的现状,将思政融合、文化融合、职教融合、体医融合、"e"融合作为职业实用性高职体育可持续发展的方向。基于互联网+,构建职业实用性体育的创新模型,指出"教育理念、管理体系、教学模式、监管体系"的创新发展是高职体育可持续发展的途径,以期推动新时期职业实用性高职体育的健康发展。
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