科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的 通过质性分析软件NVivo，以扎根理论为框架，基于以“初学者该如何学好中医”为主题的名老中医访谈材料，多角度发掘名老中医对中医学习的建议，探索中医学习重点要素。方法 以“初学者该如何学好中医”为主题，对某省名老中医进行访谈，将访谈文本导入NVivo软件进行编码分析、词频分析、节点层次分析、聚类分析。结果 共纳入分析29位名老中医的访谈资料，形成了以“专业知识”“临床实践”“跟师学习”“爱岗敬业”“拓展知识”“个人特质”为树状节点的中医学习要素框架，6个树状节点下包含24个子节点。结论 NVivo软件的可视化分析有助于清晰呈现学习要素框架的结构逻辑关系，可较为全面地呈现中医学习要素，为中医初学者提供参考。
- 单位
