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摘要
中医内科学是中医学类专业的核心课程。基于中医内科学开展课程思政，是培养秉大医之心、行大医之道的德艺双馨医学人才的关键。中医内科学课程思政科学规划育人目标，依据设计原则，优化课程思政内容供给，并结合本单位教学实践，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合，形成了细化育人目标、挖掘思政元素、多维渗透思政元素、开发课程思政案例集、融入职业态度评价等实施路径，针对思政元素采用“两翼三入”的新教学模式，将思政元素融入课程教学实践，旨在围绕“知识传授与价值引领相结合”的课程目标，找准思政融入点，实现全过程、全方位育人。
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单位重庆三峡医药高等专科学校
