面对日益提高的综合性设计能力的要求,超越专业方向的设计观念与理念就显得愈发重要。国际工业设计学会联合会就工业设计先后给出了四个不同的概念,其后是时代的要求与国际工业设计组织对于工业设计认知的深刻改变。而设计思维自从为美国设计教育界所接受后就普遍应用于高校以致相关公司。观念与思维互为因果,成为设计能力提升的前提。在中国工业设计专业,对于学生设计观念与思维的培养作用与意义重大。
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