生活化的小学语文中年级习作教学分析

作者：覃庆三

来源：新课程, 2020, (43): 42.

• 小学语文
• 生活化
• 年级习作
• 教学分析

小学语文教学中,习作是重点教学内容。新课程改革中明确提出,教师要结合生活化内容开展教学,将生活知识融入教学中,使学生能够高效理解语文习作知识内容,提高学生的口语表达能力,并将生活化内容融入写作中,从而使学生的写作内容更为真实,语文写作能力得以提高。