振兴乡村教育要“守”“破”“立”

作者：邓先武

来源：人民教育, 2019, Z3: 35.

<正>品读《人民教育》2019年第10期《乡村教育的育人期待》一文后,结合自己所观察到的乡村教育现状和早期的乡村教育调查与实践,我认为振兴乡村教育应该做到有所守、有所破、有所立。乡村教育要有所"守"。学校是乡村的精神寄托,每一个乡镇要着力打造一两所"中心校",守住这些学校。要让乡村学生