本文在分层随机抽样选取受访对象的基础上,通过收集到的124份有效问卷,了解湖北科技学院大学生对思想政治课程的看法、影响思想政治教育工作成效的主要因素、对专业课教师与思政工作者协同育人机制的意见等。从提高专业教师与思想政治工作者育人意识和育人水平;明确专业教师与思想政治工作者协同工作内容,建立协同育人平台;创新协同育人方法,推动协同育人实践,构建全员、全过程参与的思政育人机制方面,提出相关构建高校教师协同育人机制的建议。
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