高校广告学课程实践性教学及其模式探究

作者：华彦玲

来源：江苏经贸职业技术学院学报, 2010, (05): 74-78.

DOI：10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2010.05.023

• 广告学
• 实践性教学
• 教学模式 advertising
• practical teaching
• teaching mode

高校广告学教学必须正视市场的发展趋势及其特殊性,以学生为本,以社会需求和学生的毕业去向为导向,以培养高素质、高技能应用型专业人才为目标。广告学作为一门实践性很强的应用性学科,存在教学理念模糊、实践教学平台缺失、教师实战经验不足、教学方法落后、实践教学监管不力等问题。必须以服务社会为目的,明确教学定位;以能力培养为主线,构建教学体系;以灵活多样为手段,创新教学模式;以内涵建设为抓手,完善保障体系,在演示教学、案例教学、项目教学、研讨教学等模式上不断创新。

• 单位
  江苏省行政学院