该文从适用人群、内容遴选、微课的制作和应用效果几方面归纳了微课在我国护理健康教育中的应用现状,根据微课应用范围有限、对护士能力要求较高、缺乏健全的健康教育平台等问题,提出了与其他健康教育方法结合应用、加强微课制作团队建设、开发健康教育平台的建议。
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