摘要
<正>人际吸引不但影响着个体之间的交往,同样也在集体的塑造与形成中起着重要作用。在学校生活中,班级由不同个性、品质、能力的个体组合而成。在这样一个熟悉、亲近的空间范围之内,如何找到个体之间的共通之处,将人际吸引中的相似性效应发挥到最大,是我们必须面对的课题。群组选择,尊重"相似原则"在日常生活中,各种情况的相似都能引起不同程度的人际吸引效应。在班集体中,学生有着天然的年龄、空间等的相似性,人际吸引力自然而然地发挥着作用。为了班级各项活动的有序开展,我们还需要探寻、遵守其他人际吸引规律,促进班级的良好发展。