通过深入企业调研,采用访谈、座谈、问卷调查的形式对韩语人才的需求情况进行了调研,了解企业对韩语人才的能力要求情况。根据调研结果分析,新形势下,企业要求韩语人才不仅要具备韩语知识,同时应具备其他专业知识和技能。因此,韩语专业要优化培养方案,完善课程体系,改革教育教学方法,引导学生养成"大学习"观,培养"一专多能"的人才。
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