摘要

在现阶段小学学校教育活动中,德育教育已经成为首要任务,教育部为此提出了"全课程育人"这一新兴理念,希望小学教职工工作人员可以全面渗透德育教育,切实优化小学生的道德品质,使其形成真善美的高尚品格。