小学品德与社会回归生活的必要性与策略探究

作者：赵顺林

来源：考试周刊, 2019, (85): 126-127.

• 德育教育
• 生活化
• 措施

在现阶段小学学校教育活动中,德育教育已经成为首要任务,教育部为此提出了"全课程育人"这一新兴理念,希望小学教职工工作人员可以全面渗透德育教育,切实优化小学生的道德品质,使其形成真善美的高尚品格。