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小学品德与社会回归生活的必要性与策略探究
作者:赵顺林
来源:
考试周刊
, 2019, (85): 126-127.
德育教育
生活化
措施
摘要
在现阶段小学学校教育活动中,德育教育已经成为首要任务,教育部为此提出了"全课程育人"这一新兴理念,希望小学教职工工作人员可以全面渗透德育教育,切实优化小学生的道德品质,使其形成真善美的高尚品格。
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