摘要

<正>课堂教学是学校教育的核心,语文教学又是小学三大主要科目之一。小学六年级是小学的最后阶段,面临小升初,无论内容的广度还是深度,语文学习都将跨上一个新的台阶,所以对课堂教学提出了更高的要求。然而在小学阶段,随着年级的升高,尤其到了六年级以后,学生们没有低年级那么踊跃了,回答问题也不积极,静悄悄的课堂显示着课堂教学亟需改进。提高