怎样在语文课上进行名著导读——以长篇小说《大卫·科波菲尔》为例

作者：成芹

来源：语数外学习(数学教育), 2021, (10): 24.

<正>在教学的过程中,部分教师不重视"名著导读",导致学生对名著提不起兴趣,无法完整地读完整本书,长此以往,他们的阅读能力自然无法提升。其实,"名著导读"是激发学生阅读兴趣、提高其阅读能力的有效方法,应该受到教师的重视。接下来,笔者就以查尔斯·狄更斯的长篇小说《大卫·科波菲尔》为例,谈谈如何在语文课上进行名著导读。一、出示相关资料,帮助学生了解作家及其作品《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义作家查尔斯·狄更斯创作的一部长篇小说,是他耗费时间和精力最多、篇幅最长的一部半自传体著作。