摘要

"十字教学法"课堂模式是省市教改项目,为了保障"十字教学法"课堂模式继续深入研究,再取得优秀研究成果,特建立"十字教学法"课堂模式校本教研制度。本文着重从校本教研的背景与意义、校本教研制度的实践探索、校本教研制度的落实三个角度对"十字教学法"课堂模式校本教研制度建设进行思考。