基于教学立意的史料实证素养培养——以统编版“七七事变与全民族抗战”为例

作者：崔常娟

来源：中学历史教学参考, 2020, (18): 56-57.

<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》将历史学科核心素养确定为:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。其中史料实证是核心方法,很大程度上改变了历史教学忽视探究过程注重记忆结论的缺陷。本文主要以"七七事变与全民族抗战"一课为例,探讨基于教学立意的史料实证素养培养。