小学语文多元化实践课程开发与实施研究——以湖南省怀化市人民路小学为例

作者：瞿海勇; 陈玲琳

来源：教师, 2021, (24): 19-20.

• 课程改革
• 开发与实施
• 经验与策略

课程改革要扎根教学实际,遵循聚焦学情、情境慎思、文化融入的原则。文章以湖南省怀化市人民路小学语文多元化实践课程开发与实施为例,探讨课程改革的实效性,验证"开放"的力量,从培养学生能力、促进教师成长、推动学校发展、构建幸福课堂四个方面反思与总结了课程开发与实施的收获,以供参考。