儿童对于语言文字的理解能力不同于成人,因此儿童文学的语言应该区别于一般的文学作品的语言,有着独特的语言特点。现在很多儿童文学的语言都是只注重文艺美学、文艺修辞学方面,而忽视了语言学理论对于儿童文学创作的指导,导致儿童文学的语言不够符合儿童的心理接受水平,进而不容易为儿童接受。因此,笔者对中国儿童文学的语言特点进行研究,希望能为中国儿童文学的发展提供借鉴。
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