卓越工程师模式下工程实践环节的问题研究

作者：孔丽; 陈丽; 庞景和; 谢小银; 王桂英; 刘伶

来源：黑龙江科技信息, 2016, (36): 24.

• 卓越工程师
• 工程实践
• 化学工程与工艺
• 教学改革

2011年教育部提出了《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》之后,各高校建立了符合卓越工程师培养要求的培养模式和体系,我校的化学工程工艺的卓越工程师的实施"3+1"培养模式,工程实践环节就显得尤为重要,而在此环节中存在的学生的自学能力、科研思维等的问题就凸显出来,并给出解决方案。

• 单位
  吉林化工学院