谈谈幼儿园课程游戏化的实践性及有效性

作者：吴益蕊

来源：幸福家庭, 2021, (06): 89-90.

<正>幼儿园课程的开展不仅要满足幼儿自身发展的需求,还要满足社会发展的需求,以培养一批德智体美全面发展的社会主义事业建设者与接班人。因此,幼儿教师既要了解和掌握幼儿的兴趣与爱好,又要了解幼儿的发展规律,以便更好地开展后续的教学活动。