目标引领——构建英语高效课堂教学案例

作者：薛敬梅

来源：校园英语, 2021, (46): 212-213.

<正>教学是有目标的行为,目标起导向的作用,目标是课堂教学成功的灯塔。在英语课堂教学中,教师首先要制订出精准的教学目标,成功的实现课堂高效,学生对知识的学习和掌握达到高效是依据著名大教育家布卢姆的目标教学理论,首先依据这节课要求学生达到的目标制订出合理的教学设计,学生通过课堂学习和收获信息反馈,综合练习反馈评价矫,这一过程始终贯穿于整个英语课堂教学之中;