<正>一、活动背景幼儿选择的“电影院”地址在幼儿园的西楼梯一层至二层。幼儿觉得这个场地跟电影院的楼梯式的座位最相似。初期的“电影院”极为简陋，没有设置座位号，“观众”买完票来到“观众席”,却找不到座位，需要“场务”一个一个地引导他们入座。幼儿还经常为此产生争执。大班幼儿对于序数的感知有了一定的经验，但多数幼儿对于物体位置的判定还处于二维向三维过渡的阶段。“几排几座”的突破点在于方向问题，
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