在现代社会共同发展的方针下,少数民族大学生培养质量受到了高度的关注,这是因为少数民族大学生是我国民族地区发展的重要力量,也是实现共同发展方针的有效途径。在此背景下关于少数民族大学生培养质量的理论研究层出不穷,根据这些理论研究结果可知,现代少数民族大学生培养虽然取得了一定成绩,但其中还存在很多对培养质量有不利影响的因素。这一研究结果说明少数民族大学生培养还有很大的提升空间,因此文章对这些因素进行研究,并以研究结果作为方向,提出改善少数民族大学生培养质量的对策。
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