摘要

高校网络舆情的产生、蔓延、爆发、回落的背后都有不同的触发点,这些触发点决定着整个网络舆论场的力量博弈以及舆情走势。在网络舆情的演变过程之中,舆情处在不同的生命周期阶段要采用不同的应对方法,可采取加强网络舆情监控、找出网络舆情产生的主要矛盾、切割有害信息、培养意见领袖、做好善后工作等应对举措,营造和谐积极的舆论环境,构建清朗的网络空间。

  • 单位
    大连职业技术学院