七年级生物教学难点突破例谈

作者：殷东旭

来源：考试周刊, 2018, (03): 163.

• 实物直观
• “小老师”
• 形象化
• 概念图
• 难点突破

本文结合教学中的实例以及教学中所遇到的问题,阐述了以实物直观化、学生当"小老师"、形象化比喻及制作DIY模型等多种方式来突破教学中的难点。