借助生活资源 活化英语教学

作者：高秋丹

来源：教育, 2019, (39): 73.

<正>初中英语新课标明确指出:英语教学要走向社会、走向生活,课程需面向人们的社会实践与生活实际。传统的初中英语教学往往局限于教材知识,注重语言形式的传授,语言功能的训练则遭到轻视。在新课改背景下,初中英语教学需紧密结合现实生活,借助生活化资源,营造生动的课堂情境,带领学生高效学习理论知识,锻炼学生的语用能力。