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摘要
OBE作为一种先进的教育理念,自1981年提出后一直是一些发达国家教育改革的主流理念。为了迎接新工业革命对高等工程教育的挑战以及适应全球经济一体化,我们需要更新教育理念,并以此引导和推动工程教育改革。该文主要针对基于OBE理念大学化学课程教学改革展开深入研究,根据当前大学化学课程教学存在的问题,运用OBE理念,从课程目标、教学过程、学习模式、测评方法等四个方面对大学化学课程改革提出了基本思路。不断提高大学化学课程教学改革水平,充分彰显出OBE理念的应用价值,使OBE理念与大学化学课程教学成为统一整体。
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