高校统计学教学实践中融入“四史”教育的探索与思考

作者：梁文娟; 王佳佳; 方继光

来源：黄山学院学报, 2022, 24(03): 90-93.

• “四史”教育
• 统计学
• 教学实践

统计学作为本科生的一门重要基础课程，如何将“四史”教育融入到高校统计学教学实践中需要教育者不断探索，文章分析了高校统计学教学实践中“四史”教育融合现状，给出了“四史”教育融入统计学教学实践的思路。

• 单位
  黄山学院