<正>英语书面表达是由字、词、句、章、篇等五个层面组成,这就要求学生不但要掌握基本的语言知识,还要具备一定语言运用能力,强调多种英语知识与能力的综合运用。为促进初中学生英语书面表达能力的提高,教师必须帮助学生渡过"四关"。一、词汇关记忆并能正确使用单词是书面表达的先决条件。英国语言学家威尔金斯说,没有语法就不能很好地表达,而没有词汇什么也不能表达。笔者在多年的教学实践中发现,学生写不
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