立足科学史教育，培育物理学素养

作者：朱呈炜

来源：教育前沿(理论版), 2023, 38(08): 20-25.

• 科学史教育
• 高中物理
• 核心素养
• 教学策略

科学史教育引入高中物理课堂教学，能将碎片化的教学内容整合得完整化、系统化和深刻化，是培育物理学核心素养的良好载体。本文分析双新背景下物理教学中科学史教学现状，针对四种教学情境，提供四类基于科学史引导的教学策略。