针对现阶段小学数学作业学生完成的积极性不高且整体作业布局不太理想等问题,提出小学数学作业创新设计问题的若干思考。为进一步提高小学数学作业创新设计可行性,通过文献法、问卷调查法、访谈法及观察法的方式对福建漳州A小学数学作业设计进行实践调查,继而讨论与总结了造成小学数学作业设计现状的主要因素,在把握与深刻领会新课标内涵及小学数学核心素养精髓的基础上提出小学数学作业创新设计。
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