本文从专业学位研究生培养及学术研究着手,分析了虚拟现实技术在数字图像处理课程中作为案例教学的必要性。通过对VR虚拟体验馆的案例剖析,从而深入了解虚拟现实所营造的多感官体验,加深学生的理解,有助于提升教学品质和效率。以案例为导向的教育模式有利于研究生全方位把握相关领域发展的趋向性,提升研究生的综合素质和实践能力。
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