摘要

分析高中英语阅读教学中的问题。概述问题链及问题链设计,以及高中英语阅读教学中问题链设计的理论依据。结合实例,探究阅读教学中问题链设计的策略应用,并基于此进行问题链设计下的阅读教学思考。认为高中英语阅读课中问题链设计的研究与实践能培养学生的多元能力;提升师生共赢意识,让教师乐教、学生乐学;创新阅读教学,助力教与学融合。