PBL教学模式在分子生物学教学中的探索与实践

作者：程爽; 臧晋; 张希; 李慧星; 李杰; 周凯

来源：教育教学论坛, 2018, (26): 160-161.

• 分子生物学
• PBL
• 探索

本文针对《分子生物学》课程知识点繁杂、抽象等特点,应用问题导向式教学模式进行探索与实践,介绍了问题导向式教学的教学设计、实施过程及效果评价。

• 单位
  南阳理工学院