高中当代散文文本细读中细品语言的教学策略

作者：詹玉梅

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (04): 22.

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高中语文教材中的当代散文,无论是在高考层次,还是教材选文上,都有重要的地位。因此对于当代散文的教学,教师要立足于文本,使用文本细读手段,先从关键词句入手,精细品读散文中的词句。然后细品散文中的语言内涵,最后在整体感知与细读结合下,品读语言韵味,旨在为高中语文散文教学提供一些启示。