在个案督导中实现专业成长

作者：朱珠

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (08): 15-18.

• 心理健康教师
• 个人成长
• 个案督导
• 个案概念化

上海市学校心理健康教育吴增强名师工作室定期举办个案督导活动,工作室学员除了汇报案例、接受督导外,还作为同侪督导师参与督导。通过督导者与受督者两种视角对个案辅导工作进行反思和研讨,工作室学员的个案辅导能力不断提高。

• 单位
  上海交通大学