聋生家庭教育现状分析及对策研究

作者：王琦; 马娟

来源：中小学班主任, 2019, (07): 42-44.

<正>一、聋生家庭教育现状分析为清楚掌握扬州市特殊教育学校聋生家庭教育状况,我们组织家长进行了问卷调查,共发放调查问卷168份,有效回收160份。对问卷调查情况统计、分析如下:1.家校联系现状家长做好孩子家庭教育工作的前提是必须与学校保持经常联系,及时了解孩子在学校生活和学习的状