运用表象训练法进行射击技术教学的研究

作者：董军龙

来源：教育现代化, 2019, 6(11): 106-109.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.11.036

• 射击技术教学
• 表象训练法

随着我国体育事业的发展,教育部门提高了对体育的重视程度,射击技术的学习需要充分的领会动作要领,将理论知识转化为表象的动作引导,表象训练法在射击技术教学中的应用能够有效地促进学生射击技能的提高,学生能够在表象训练教学的引导下,在头脑中不断回想射击动作的技术和概念,准确掌握动作要领,表象训练法是一种运用思维图像来进行技术动作学习的方法,教师能够通过表象训练及时纠正学生的错误,并针对错误的射击动作做出正确的示范,这样的表象动作训练教学能偶有效的帮助学生在头脑中形成射击动作的形象画面,表象训练法主要强调学生学习的主观能动性,它能够有效地改变学生被动学习射击技术动作的方法,让学生依靠表象训练法自觉回忆射击技术的动作要领,这样不但可以获得比传统训练更好的效果,还可以在一定成附上提高射击技术教学的效率和质量。本文从理论上探讨运用表象训练法进行射击技术教学的重要作用,并阐述了具体的操作过程。