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摘要
我国自20世纪90年代就已经在政府部门主导下构建了学校、社区和政府网页宣传等多元化的反兴奋剂教育模式,但从宣传频度、影响半径和社会影响结果来看尚未达政策预期。反兴奋剂公众教育工作的开展可通过提升公众认知水平,增强公众监督能力,不仅能构建全社会创建纯净健康的体育氛围,还有助于推动我国体育事业的多层面快速发展,并提升体育事业的国际影响力。本文通过文献检索、数理统计等研究方法,着眼我国反兴奋剂教育工作主要问题,基于网络教育的时代发展和公众影响力,提出了网络+反兴奋剂教育模式。并就互联网+反兴奋剂教育模式的实施依据与构建原则提出2点原则,最后从网络+教育的覆盖层面、网络+教育的针对性与影响力和舆论导向建设3个层面分别提出了具有实操意义的反兴奋剂教育模式的构建与实施策略。上述教育探索既凸出了网络+教育的即时、互通、多向交流等特色,又提升了我国反兴奋剂教育的全面、全民化影响力构建和教育成效的落实。
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