从弘扬优秀传统文化视角探寻学生品格发展的理路

作者：孙建国

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (41): 50-54.

• 优秀传统文化
• 品格提升
• 以文化人

提升学生品格,是实现立德树人根本任务的关键和基础。弘扬中华优秀传统文化是学生品格提升的有效路径,学校和教师应充分认识中华优秀传统文化教育的含义,将中华优秀传统文化的精华融入学生品格培育的过程中,通过完善教育过程、丰富教育手段、实施科学方法等实践路径,让优秀传统文化"落地生根",促进学生品格提升。