《山海经存》是清代徽州学者汪绂的著作之一。汪绂对《山海经》既注释又绘图，形成了经文、注释、图像三位一体的阐释体系，图文互释与图文缝隙并存。《山海经存》以图像再现经文，对经文进行夸张和强化，同时以“文字入画”，形成“语图唱和”的图文互释关系。由于画家的主观“填补”，以及画家对图像和语言这两种符号的不同认知，使图像与经文、注释之间存在图文缝隙。这种图文缝隙并不会减弱图文互释的效果，反而与图文互释形成一种复杂的张力关系，从而带来阅读增殖。
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