论中小学音乐课堂中器乐教学价值

作者：姚雨宏

来源：当代音乐, 2022, (12): 194-195.

• 中小学音乐课堂
• 器乐教学
• 音乐审美能力

推进和贯彻器乐进中小学音乐课堂这一举措，可以提高学生的音乐审美能力、学生的音乐表现力，全面提高学生的自我认知与表达能力。只有教师充分认识到器乐引入课堂对中小学音乐教学的作用，才能够使中小学音乐教学在当下的基础教育领域占有更重要的位置。