全学科统筹视角下高校期刊资源的保障优先级计量研究

作者：柯佳秀; 张宇娥; 杜丽

来源：图书情报工作, 2022, 66(04): 87-94.

DOI：10.13266/j.issn.0252-3116.2022.04.009

• 高校图书馆
• 学科期刊资源
• 保障优先级
• 全学科
• 期刊资源评价

[目的/意义]构建一种全学科视角下计量期刊资源保障优先顺序的方法，以解决期刊资源在多个学科中重复交叉支撑时，高校图书馆如何有效统筹保障的问题，为高校学科资源的协同建设和发展提供重要思路。[方法/过程]在已有的量化单一学科领域内期刊资源保障优先级方法的基础上，引入学科目标馆藏级别，通过专家意见法赋予各学科不同级别的保障优先权重系数，提出在全学科视角下量化期刊资源保障优先级的方法，并应用于电子科技大学22个ESI学科期刊资源评价的实例分析中。[结果/结论]对高校需要的每种期刊，都在全学科视角下实现了学校内部保障优先级的统一量化排序，以进一步支撑期刊资源的保障分析与订购策略的制定。